دراسة: استخدام الأطفال للأجهزة اللوحية يرتبط بمشاكل سلوكية لاحقة
كشفت دراسة حديثة عن وجود علاقة بين استخدام الأطفال للأجهزة اللوحية في سن مبكرة وظهور مشاكل سلوكية لديهم في السنوات اللاحقة.
ونشرت مجلة جاما للطب النفسي نتائج البحث الذي أظهر أن الأطفال الذين يستخدمون الأجهزة اللوحية في عمر ثلاث سنوات ونصف يميلون إلى إظهار علامات الغضب والإحباط بعد عام واحد.
واستمرت هذه الظاهرة مع تقدم الأطفال في العمر، حيث لوحظت نوبات غضب ومشاعر إحباط لدى الأطفال في عمر خمس سنوات ونصف الذين استخدموا الأجهزة اللوحية في عمر أربع سنوات ونصف.
ويشير الباحثون إلى أن استخدام الأجهزة اللوحية يصعب على الأطفال إدارة عواطفهم في حياتهم اليومية. ويرجع ذلك إلى أن الأطفال يتعلمون التعبير عن مشاعرهم عبر التفاعل مع والديهم ومراقبة محيطهم، وهو ما يحرمهم منه الاستخدام المفرط للأجهزة الإلكترونية.
وأوضح الباحثون أن تأثير الأجهزة اللوحية يعتمد على طريقة استخدامها، سواء للقراءة أو مشاهدة مقاطع الفيديو، ومدى تفاعل الوالدين مع أطفالهم أثناء استخدامها.
وأشارت الدراسة إلى أن تفاعل الوالدين مع الطفل أثناء استخدامه للجهاز اللوحي يمكن أن يساعده على الاستجابة بشكل أفضل للمشاعر والإشارات السلوكية.
وفي ضوء هذه النتائج، يحث الباحثون الآباء على توخي الحذر فيما يتعلق بوقت استخدام الشاشات لأطفالهم، نظرًا للآثار السلبية المحتملة على نموهم العاطفي والسلوكي.
ذو صلة > كيف تتحكم بجهاز طفلك اللوحي وتنظم استخدامه بواسطة أداة Screen Time
يذكر أن مكتب الإحصاء الأمريكي أفاد بأن 80% من الأطفال في الولايات المتحدة يمتلكون أجهزة لوحية، وأعتقد أن النسبة مُشابهة في العديد من البلدان بالمنطقة.
